教育（Education）狭义上指专门组织的学校教育；广义上指影响人的身心发展的社会实践活动。拉丁语educare是西方“教育”一词的来源，意思是“引出”。教育者按照法律法规和行业规范，根据学校条件和职称下面是小编为大家整理的教育整顿工作开展情况【六篇】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
【篇1】教育整顿工作开展情况
自教育整顿活动部署以来，XXXX主要从三个方面抓实了教育整顿活动，有力确保了专项教育整顿的实际效果，现将相关情况汇报如下：
一是抓学习部署。以高度的政治敏锐感抓实了此次教育整顿，第一时间成立活动领导小组，区分领导干部、职工、XX三个层面制定了学习计划表，第一时间通过学习联系群，传悉至每名同志，做到了人员和内容的全覆盖，并通过自我学习打基础、集中串讲解疑惑、考核交流看成果的方法，从严、从实的抓好此次教育整顿活动。
二是抓内容落实。严格按照专项作风整顿计划，对标对表，一项内容一项内容的抓、一个问题一个问题的查，规定的要求严格执行、规定的内容一个不少。特别是围绕XXX的重要讲话精神、规定的学习篇目以及如何用XXX的讲话精神来指导工作，多次组织集中串讲，并提上支委会研究议程，进行重点部署、重点推进和重点督导。
三是抓成果转化。注重抓好教育成果转化运用，将防汛任务、目标绩效考核、业务重点工作的完成情况作为学习贯彻XXX讲话精神，检验单位整改情况和整改效果的“试金”石。紧急防汛任务下，全体同志能做到积极主动、不等不靠、不推不躲、迎难而上，紧密联系各县XXX部门，快速掌握受灾情况，多次亲赴一线重灾点驰援物资，有力做好了全市XXX部门防汛物资保障工作，涌现出XX、XXX以及“XXXX”“XXX”多个抗汛优秀单位和优秀个人，为全市XXXX部门夺取防汛救灾工作的最终胜利奠定了重要基础。目标考核上，XXXXX的两个考核目标，均已提前完成，暂列XXX第一方阵。另外，XXXXX工作虽然受到汛情影响，但分管领导和办事员，目前也始终钉在工作岗位上，起早贪黑、加班加点的追赶进度。
下一步，我们将在学习教育上持续用力，通过建立常态学习教育制度、持续营造学习贯彻氛围、认真查摆整顿队伍作风、目标成绩倒逼学习成效，将教育整顿活动向纵深推进，真正的让全体同志做到学深学精、入脑入心。
【篇2】教育整顿工作开展情况
按照会议安排，我现就当前xxxxx县政法队伍教育整顿工作推进情况作如下汇报：
一、关于中央督导组反馈意见整改落实情况
按照市委政法委《关于印发〈中央第xx督导组下沉督导指出问题整改任务清单〉的通知》要求，xxxxx县高度重视，主动对照问题清单，照单全收、全面认领问题，举一反三、深挖问题根源，切实把思想和行动统一到中央督导组下沉督导指出问题的整改工作要求上来，不打折扣地抓好整改落实。一是强化整改任务落实。及时研究制定整改工作方案，对照问题清单，逐一研究制定具体整改措施xx条，逐条明确整改目标任务、整改时限、责任人员和整改要求，建立了整改工作台账，逐项推进问题整改和销号。二是强化跟踪督促问效。建立问题整改落实反馈机制，县教整办明确专人进行跟踪督促问效，及时掌握政法各单位整改落实情况和工作进度，加强工作调度和情况通报，确保各项整治措施落实、落地、见效。目前，针对中央督导组反馈的xx个方面xxx个共性问题和xx个个性问题，对需及时整改的已全部立行立改，对需长期坚持整改的，持之以恒在教育整顿全过程抓好整改落实。
二、关于查纠整改环节工作开展情况
xxxxx县坚持把查纠整改环节作为教育整顿的关键环节、中心环节来抓，确保查纠整改动真碰硬、触及要害、见到实效。一是精心谋划，迅速启动第二环节转段工作。4月xx日，省、市动员部署推进会议后，xxxxx县及时组织召开全县政法队伍教育整顿查纠整改环节工作动员部署会议和推进会，全面总结学习教育环节工作情况，精心谋划安排查纠整改环节工作，认真研究制定“1+5+7+7+N”等专项工作方案，确保查纠整改环节工作有序推进。二是加强衔接，持续巩固学习教育环节成果。坚持将学习教育贯穿于教育整顿的始终，结合中央督导组、省驻点指导组、市督查组督导反馈问题，认真开展自检自查和查缺补漏，进一步完善学习教育环节台账和痕迹管理。坚持边查边改、边转入第二环节，推动“学习教育、查纠整改”两个环节工作紧密衔接、环环相扣，持续保持稳步推进的工作态势。三是突出重点，全面推动查纠整改走深走实。坚持问题导向、目标导向、效果导向，全面落实“自查从宽、被查从严”政策，严密组织推进，全面推动自查自纠扎实深入开展。目前，按照查纠整改环节的总体安排部署，县政法各单位已全部按要求组织召开了动员部署会议，研究制定了查纠整改环节总体方案和顽瘴痼疾整治的各专项行动子方案，按照“六必谈”要求组织开展了全覆盖谈心谈话活动，完成第一轮政法干警《个人自查事项报告表》填报，正在筹备召开第二次警示教育大会和民意座谈会。
三、存在问题及下步工作计划
当前，我们在工作推进过程中主要存在以下三方面问题：一是思想发动，政策攻心还不到位，对“自查从宽、被查从严”的政策宣讲和落实力度还不够。二是谈心谈话、个人自查效果不明显，政法干警主动交代问题、说明问题的人数偏少。三是查纠整改环节整体推进速度缓慢，按照总体方案和步骤要求，部分环节和规定动作开展滞后。
在下步工作中，我们将严格按照今天会议要求，重点围绕以下几方面抓好查纠整改环节工作的推进落实：一是持续抓好中央督导组、省驻点指导组和市督查组督导反馈问题的整改落实，将问题整改贯穿教育整顿全过程，确保教育整顿抓出成效。二是进一步强化思想发动和政策宣传，充分运用教育警示、谈心谈话等活动形式，切实增强广大政法干警思想认识，打开心结、消除顾虑，增强早报告问题、早解决问题、早筑防腐堤坝、早割除毒瘤的决心和自觉，推动自查自纠取得实际效果。三是进一步提高政治站位，强化工作研究，加快查纠整改环节工作推进步伐，严格按照方案、步骤要求，精心组织开展好25项规定动作，抓实“自查自纠、组织查处、专项整治”，努力实现政治效果、纪法效果、社会效果相统一，推动全面从严管党治警向纵深发展。
【篇3】教育整顿工作开展情况
xx县政法队伍教育整顿在县委的统一领导下，严格按照中央、省委、市委的总体部署，以“开局即决战、起步即冲刺”的姿态，紧紧围绕“高起点谋划、高标准要求、高质量推进、高效率学习”要求，有力有序有效推进教育整顿各项工作，取得了阶段性成效。现将有关情况报告如下。
一、工作推进情况
我县高度重视政法队伍教育整顿工作，紧跟上级各项部署安排，做到对标看齐，确保不跑调、不变样、不走过场。一是传达精神有力。全省政法队伍教育整顿动员部署会后，我县及时召开县委常委会会议，第一时间传达学习中央、省委、市委相关会议精神，安排部署全县政法队伍教育整顿相关工作，要求政法各单位坚决扛牢主体责任，高标准推进、高质量落实。二是组织领导有力。3月3日，成立以县委书记为组长，纪委书记、组织部长、宣传部长、政法委书记、公安局长、法检两长为副组长的政法队伍教育整顿领导小组，先后召开3次县委常委会会议、5次领导小组会议，10次领导小组办公室会议，专题研究部署教育整顿工作，形成了县委统一领导、政法委统筹推动、政法各单位具体落实、相关部门协同配合的良好工作格局。三是营造氛围有力。充分利用现有的宣传栏、led屏、qq、微信等载体建立宣传矩阵，在xx融媒开设政法队伍教育整顿“专栏”，全面宣传教育整顿“三个环节”“四项任务”和政法各单位工作动态。截至目前，印发教育整顿工作简报21期，先后在各类媒体刊发教育整顿工作信息36条（国家级媒体10条、省级媒体15条、市级媒体11条），先后在xx发布、xx融媒等县级媒体平台刊发信息48条。
二、存在问题
虽然我们取得了一些阶段性成果，但也存在着一些不容回避的实际问题：一是理论武装还有差距。尽管集中学习教育用了很大力气，但受时间和进度的影响，大家在学习理解、融会贯通的效果上还参差不齐，以干代学、急用现学的问题还有所表现。有些干警还存在心得体会抄袭、质量不高的现象；
二是成果转化还有差距。对照教育整顿目标要求和基层群众期望，在转化运用认识成果、经验成果推动政法队伍建设上还有一定差距。比如，有些干警“我为群众办实事”的活动与法院工作结合的不够紧密、措施不够精准、成效不够显著，还缺少体现法院特色的创新举措；
三是参学率还有差距。由于前期对学习教育工作的不够重视，导致***同志在请假期间没有及时跟进学习。聘用书记员没有及时安排学习教育任务。
三、下一步努力方向及整改措施
1.加强党性修养。加大理论学习力度，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，持续在学懂弄通做实上下功夫，引导支部党员自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。严格落实“三会一课”制度，创新开展“主题党日”“党员政治生日”等活动，不断增强党员干部的认同感和荣誉感。继续开展党员干部履职践诺活动，鼓励党员在工作中、生活中发挥先锋模范作用。
2.树牢服务意识。教育工作者始终牢记和践行为教育服务的理念，带头坚持群众立场、维护最广大师生的根本利益，在学生培养、学科建设和平台发展方面进取奉献智慧和力量。始终把担当作为履职尽责的要求，从思想上克服畏难情绪、克服消极思想，以想干、能干、会干的优良作风，高质量落实各项工作。不断增强攻坚克难的本事和水平，敢于应对新情景、新问题、新困局，进取运用新知识、新思维、新方法，推动各项工作取得新进展、新突破、新成效。
3.不断改善作风。常思贪欲之害、常怀律己之心，时刻谨记纪律的高线，筑牢拒腐防变的底线，坚决不触碰红线，永葆党员的清廉本色。持之以恒纠正“四风”，紧密跟踪“四风”问题的新动向、新变化，坚持露头就打、打早打小，着力建设风清气正的政治生态。加强对党员的教育监督管理，引导党员自重、自省、自警、自励，管住小节、守住本分，在新时代的伟大征程中建功立业。
【篇4】教育整顿工作开展情况
各位领导莅临我县调研指导工作，充分体现了对我们的关心与支持，我们备受鼓舞和鞭策，现将我县政法队伍教育整顿工作开展情况作以简要汇报。
一、深化思想认识，扎实安排推动
我县始终把教育整顿作为全面从严管党治警的重要抓手，深入贯彻习近平总书记法治思想和关于政法队伍建设重要指示精神，按照中央决策部署和省市工作要求，聚焦“四项任务”，紧扣“三大环节”，坚持严管与厚爱相结合，查纠治相贯通，超前谋划、系统推进，刀刃向内、自我革命，推动政法队伍教育整顿工作取得阶段性成效。
一是高站位部署。把教育整顿作为“一把手工程”，成立了由县委书记任组长的领导小组以及工作专班，各政法机关也均成立了领导机构，将教育整顿与管党治党同谋划、同推进。坚持抓书记、书记抓，严格落实“四个直接、五个亲自”要求，严格标准、严厉措施、严明纪律，推动教育整顿高起点开局、高质量推进。
二是高标准谋划。先后召开常委会、动员部署会和领导小组会等会议10次，制定了《教育整顿实施方案》《教育整顿任务清单》，细化了《查纠整改环节实施方案》《顽瘴痼疾专项整治实施方案》和《法律专项监督检查方案》《队伍巡查方案》《涉法涉诉清查方案》等专项整治分项方案，制定了倒排工期图，逐项明确目标任务、具体措施、时限标准和工作要求，将任务夯实到人、安排到天，确保各项工作紧密衔接、高质高效。
三是高强度推动。创新督导方式，实行政法委员包系统、政法单位班子成员包抓指导“双包”责任制和“五位书记”点对点联系督导政法单位、县委常委分区域督导镇（办）政法队伍教育整顿机制，围绕“五督”要求，先后深入政法各部门和基层政法单位督导检查12次，发现问题现场交办、限期整改到位，建立“日动态、周调度”工作机制，做到了措施精准、落实有力、推进有序。
二、抓实学习教育，筑牢忠诚之魂
把学习教育贯穿始终，突出政治性、警示性、持续性，深入开展“四项教育”，常抓不懈、久久为功，涵养政法干警对党忠诚的政治品质，激励广大政法干警见贤思齐、担当作为，增强荣誉感，激发使命感。
一是灵活方法系统学。设立忠诚铸魂、党史学习、警示教育、学习先进、能力提升、交流学习六个专题，坚持线上学与线下学，集中学与自主学相结合，按周排活动，按日抓实施，编印学习资料汇编和应知应会手册，做到人手一册，组织开展“一把手”讲党课、政法夜校、专题讲座等政治轮训15次；召开座谈会23次，征求群众意见建议41条，举办新闻发布会及时公开教育整顿工作开展情况，开展随机问答、测试4次，按时保质完成了规定篇目学习。
二是明确主题专题学。举办习近平法治思想专题大讲座，邀请纪委书记作廉政教育报告、专家学者讲专题、纪检干部讲廉政案例等4次，召开英模事迹报告会12次，选树政法英模4名，组织政法干警观看电影《平安中国之守护者》等电影活动3场次，进一步丰富了学习形式、拓展了学习深度，引导政法干警把习近平新时代中国特色社会主义思想学深悟透，真正把心怀“国之大者”刻印心间，全面提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。
三是组织情景现场学。充分发挥支部作用，结合党史学习教育，通过重走总书记考察之路，参观红色故居、纪念馆、廉政教育基地，烈士陵园祭扫，集体收看廉政警示片等形式，丰富“主题党日”活动，让干部在看和走中启迪灵魂、洗礼精神，增强学习的穿透力、感染力。先后组织政法干警到党风廉政警示教育基地，接受革命传统教育20次，开展警示教育3次，广大干警的思想共识进一步凝聚，忠诚纯洁的根基进一步筑牢，先后有15名干警积极向党组织靠拢，递交入党申请书。
三、坚持刀刃向内，深入自查自纠扭住思想发动、警示提醒、组织查处加力加压加效，持续用力、步步深入，着力在精准施策、聚力攻坚中推动查纠整改触及要害、见到实效。
一是强化思想发动。严格遵循“惩前毖后、治病救人”原则，全面落实“五必谈”要求，通过推送政策指引、召开政策培训会等方式，把“自查从宽、被查从严”政策讲透，把违纪违法界限和从宽从严界限讲通，引导干警解疑释惑、消除顾虑，打开心门，解开心结，全县共开展两轮谈心谈话10余场次，覆盖率达100%，20人主动讲清存在的违纪违法问题。
二是深入自查自纠。充分运用典型案例开展警示提醒，以“自查”引导，以“被查”倒逼，刚柔并用，同向发力，惩戒挽救、纠治正风，切实提高自查自纠的自觉性、主动性，达到自我净化、自我革新的目的。高质量组织召开专题民主（组织）生活会，全县正式在编在职干警（干部）先后两轮填报《政法干警自查事项报告表》。
三是从严组织查处。评查案件XXX件，发现XX件瑕疵案件，不规范问题XX个，均已整改到位，未发现干警违纪违法问题。倒查涉黑涉恶案件线索XXX条，未发现新的违纪违法问题线索。清查涉法涉诉信访案件XXX件，未发现问题线索，筛查出疑难案件12件，逐案落实了“三包一保”措施，XX件已化解息诉，其他正在稳控化解当中。对案件全面法律监督专项检查，发现并向相关单位反馈3类问题案件110件，已全部整改到位。县检察院发出检察建议XX件，纠正违法X件，已监督立案XX件，监督撤案2件，未发现司法人员职务犯罪线索。
四、根治顽瘴痼疾，提升教育实效
聚焦整治“六大顽疾痼疾”，突出见人见事、真改实改、常治长效，全链条发力、全系统整治，刀刃向内，刮骨疗毒，推进专项整治深入系统彻底。
一是动真碰硬排查整治。坚持开门整顿、开门纳谏，靶向施策与系统施治相结合，深入开展“六大顽疾痼疾”专项排查整治，畅通线上线下多种举报方式，主动接受全社会监督，做到边查边改、分门别类、对症下药。针对具体问题，健全完善了政治轮训、严格防止干预司法“三个规定”工作实施意见等长效机制，做到常管长严、长治长效。
二是全面彻底整改问题。坚持将问题整改与查纠整改紧密结合，针对中央督导组两轮督导反馈的问题，省第十指导组反馈我县的具体问题和中央督导组、省市联合指导检查组反馈省市的共性问题，逐条制定整改措施，建立问题清单和责任清单，逐问题明确整改措施和完成时限，实行了销号管理、台账推进，目前所有问题已全部整改到位，并按期上报销号。
三是广泛开展服务实践。将为民办事服务作为抓实专项整治的有力载体，以“五进五访”为抓手，在全县政法系统持续开展“转作风聚民心、提升群众满意率”等五大主题活动，县委政法委出台了便民服务十项措施、县法院开通“云上法庭”、县检察院为保护未成年人启动校园周边环境专项治理、县公安局出台“我为群众办实事”便民利民措施、县司法局开通公证业务“互联网+”服务等便民利民措施，以更加优质的服务让群众暖心、知心、顺心、舒心，以群众满意的实绩成果推动教育整顿见实见效。
虽然我们在学习教育、查纠整改环节做了一定工作，但与上级要求和群众期盼相比，仍存在宣传氛围营造不够浓厚、个别单位为群众办实事活动与职能职责结合不够紧密等问题。下一步，我县将以本次调研检查为契机，认真学习贯彻郑市长指示精神，紧紧围绕查纠整改环节自查评估和总结提升环节阶段任务，保持定力、增强耐力、激发动力，责任上再压实、措施上再加力，以最坚决态度、最严明纪律、最有力举措，扎扎实实做好政法队伍教育整顿工作。
一是咬定工作目标，持续推动教育整顿走深走实。把学习教育贯穿教育整顿始终，严格按照“五看”标准，结合自查自评复评，全面查漏补缺。
二是立硬严实标准，着力提升教育整顿质量成色。立足严的主基调，全面压实党委书记第一责任人责任，层层细化，层层传压，抓好条线指导，加压加力加速，确保各项规定动作不折不扣落实到位。坚持“自查从宽、被查从严”，集中力量做好线管线索案件的查办处置，加大典型案例曝光力度，进一步营造浓厚的教育整顿氛围。
三是坚持标本兼治，确保实现教育整顿常治长效。树牢系统思维，扭住“查、改、治、建”一体推进，深究问题根源，持续靶向治疗，健全制度机制，更好地巩固和拓展教育整顿成果。结合党史学习教育，抓好“我为群众办实事”实践活动，再集中推出一批便民利民惠民务实措施，让广大人民群众更好共享整顿成果。
四是保障安全稳定，切实巩固教育整顿工作成果。坚持统筹兼顾，把开展教育整顿与维护国家安全和社会稳定工作结合起来，扎实做好防风险、保安全、护稳定、促发展各项工作，以政法队伍的新面貌、党和人民满意的新业绩迎接建党100周年。
【篇5】教育整顿工作开展情况
自教育整顿活动部署以来，XXXX主要从三个方面抓实了教育整顿活动，有力确保了专项教育整顿的实际效果，现将相关情况汇报如下：
一是抓学习部署。以高度的政治敏锐感抓实了此次教育整顿，第一时间成立活动领导小组，区分领导干部、职工、XX三个层面制定了学习计划表，第一时间通过学习联系群，传悉至每名同志，做到了人员和内容的全覆盖，并通过自我学习打基础、集中串讲解疑惑、考核交流看成果的方法，从严、从实的抓好此次教育整顿活动。
二是抓内容落实。严格按照专项作风整顿计划，对标对表，一项内容一项内容的抓、一个问题一个问题的查，规定的要求严格执行、规定的内容一个不少。特别是围绕XXX的重要讲话精神、规定的学习篇目以及如何用XXX的讲话精神来指导工作，多次组织集中串讲，并提上支委会研究议程，进行重点部署、重点推进和重点督导。
三是抓成果转化。注重抓好教育成果转化运用，将防汛任务、目标绩效考核、业务重点工作的完成情况作为学习贯彻XXX讲话精神，检验单位整改情况和整改效果的“试金”石。紧急防汛任务下，全体同志能做到积极主动、不等不靠、不推不躲、迎难而上，紧密联系各县XXX部门，快速掌握受灾情况，多次亲赴一线重灾点驰援物资，有力做好了全市XXX部门防汛物资保障工作，涌现出XX、XXX以及“XXXX”“XXX”多个抗汛优秀单位和优秀个人，为全市XXXX部门夺取防汛救灾工作的最终胜利奠定了重要基础。目标考核上，XXXXX的两个考核目标，均已提前完成，暂列XXX第一方阵。另外，XXXXX工作虽然受到汛情影响，但分管领导和办事员，目前也始终钉在工作岗位上，起早贪黑、加班加点的追赶进度。
下一步，我们将在学习教育上持续用力，通过建立常态学习教育制度、持续营造学习贯彻氛围、认真查摆整顿队伍作风、目标成绩倒逼学习成效，将教育整顿活动向纵深推进，真正的让全体同志做到学深学精、入脑入心。
【篇6】教育整顿工作开展情况
为了进一步严肃工作纪律，改变工作作风，规范从教行为，提高服务意识，促使全年工作开好头，起好步，推动学校教育工作在新的起点上持续、健康、协调发展，我校按照县局《关于在全县教育系统开展纪律作风整顿活动的通知》精神，结合学校实际，在全校范围开展了以科学发展观为指导，以落实责任、提高效率、狠刹“五风”、树立形象为重点的纪律作风教育整顿活动，通过学习整顿，学校形成了风清气正、风静水清、干事创业、比拼争先的工作环境，教育整顿工作取得初步效果。我们的主要做法是：
一、高度重视，精细安排。学校召开了班子会、行政会，学习县局实施意见，专会研究此项工作。2月x日召开全体教师动员大会，学习了县局实施意见，部署安排了我校教育整顿活动，确定了教育整顿的主题和目标：“凝心聚力抓质量，示范引领上水平”，让全体干部教师明确此项活动的意义、内容、目标，以自身实际行动树立教育良好形象。在此基础上学校成立了纪律作风教育整顿活动领导小组，制定了学校纪律作风教育整顿工作安排，详细部署此项活动，保证了活动从严从细从实有序开展。
二、广泛宣传，提高认识。一是学校通过教职工动员大会、升旗集会、班主任会、教研组长会等形式宣传活动的意义、目标、内容和阶段安排，提高全体干部教师对活动的认识，自觉投身到活动中来；二是给全体教师印发了《学习教育活动必读篇目》，作为集中学习、分组学习和个人自学的学习资料，让全体教师明确了学习内容，使学习活动有章可循、有法可依。
三、加强学习，统一思想。一是优化学习形式，保证学习时间。学校采取集中学习、分组学习、个人自学相结合的形式，每天坚持集中学习1小时，分组学习1小时，个人自学1小时的“三个一”形式，确保了学习时间，学校配发了学习笔记，每周对学习笔记进行抽查。二是开展“五个一”活动，读一本好书、写一篇心得，听一堂党课，组织一次交流，办一次学习专栏。目前此项活动正在逐步落实。三是开展讨论活动。以组为单位组织全体教师围绕“凝心聚力抓质量，示范引领上水平”的中心主题，开展“提高教育质量，我要怎么做”、“发挥示范作用，我要做什么”“深化教学改革，我该怎么做”大讨论，以此为主题撰写心得体会，制定工作计划，凝心聚力抓质量，提升活力创佳绩。
四、对照检查，整顿作风。学校把作风纪律整顿与“创先争优”活动相结合，与“创建十优学校、争做六型教师”相结合，与新一轮思想大解放活动相结合，与“深化教学改革，构建高效课堂”教学改革工作相结合。一是在学习规定篇目的基础上，组织教师统一学习了学校常规教学工作要求、教科研工作奖励办法等自选篇目，使学习做到了横向到边，纵向到底。二是聘请横水一中校长王建强给全体教师进行“学案导学、高效课堂”教学改革理论和实践层面的辅导，促进了课堂教学改革深入发展。三是在全体教师中开展了“十二查十二看”活动，学校领导和全体教师对照十二条标准和要求，查找干部教师自身在思想观念、精神状态、大局意识、工作方法、工作落实等方面存在的问题，对症整改，制定措施，明确时间，对标落实。在对照检查的基础上，学校领导、全体教职工每人撰写了一份对照检查材料，学校以专栏形式进行公示，鞭策激励全体教师积极整改，扎扎实实的对照检查，使教育整顿活动达到预期目标。
五、整顿纪律，优化学风。与干部教师纪律作风教育整顿相结合，学校在全体学生中安排了为期一月的学风纪律教育整顿活动。政教处、保卫科、团委每天定时巡查，各值班组包楼层、包班级、包宿舍定位检查，学校领导定期不定期进行抽查。通过行为规范落实、仪容仪表检查、学生宿舍整顿、学习纪律整顿、一日规范考核、生活纪律突查等形式整顿纪律、落实规范、优化学风，目前活动正在扎实推进。
六、细化管理，推动落实。在学习教育整顿的基础上，学校细化了教学管理办法、集体办公管理办法、教师签到规定、学生楼层管理办法，使管理从细处着眼、从小处落实，同时学校制定了20xx年工作思路和工作要点，细化任务，落实责任，使学校工作做到了抓早动快，抓点促面，抓紧务实。