党史学习教育专题组织生活会支部对照检查材料（全文完整）

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党史学习教育专题组织生活会支部对照检查材料（全文完整）

党史学习教育专题组织生活会支部对照检查材料

今年以来，XXX党支部认真贯彻落实XXX党组织相关要求，立足工作实际和职责使命，把党史学习教育与推动业务工作提质增效紧密结合，不断丰富学习形式、突出实践导向、增强工作成效，切实推动党史学习教育走深走实。按照这次专题组织生活会的相关要求，现将党史学习教育开展情况以及党支部检视问题情况汇报如下：

一、党史学习教育开展情况

开展党史学习教育，是党的政治生活中的一件大事。党支部把开展党史学习教育作为重大政治任务，高标准、高质量谋划推进。

（一）做实规定动作，落实部署要求。一是细化实施方案。对标落实XXX党组部署要求，细化工作方案，明确目标任务，认真组织实施。二是学好规定内容。坚持XXX制度，认真学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话精神、在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神和学习教育规定的21项重点内容，坚定理想信念、凝聚思想共识、提升履职能力。三是精心组织研讨。组织支部党员干部围绕“新民主主义革命历史”“社会主义建设时期历史”“改革开放新时期历史”“党的十八大以来的历史”专题，结合本职工作撰写发言材料、交流学习心得、感悟思想伟力。

（二）精选自选动作，突出特色亮点。一是创新学习方法。把党史学习教育与读书活动结合起来，线上线下相贯通，读书学史相促进。联合XXX、XXX党支部，邀请XXX、XXX上专题党课，资源共享、互相交流、共同提高。二是现场教学体悟。结合XX调研考察，赴XXX开展“传承红色基因、赓续初心使命”主题党日活动，到XXX、XXX等红色教育基地开展现场教学，重温入党誓词，接受革命传统教育，并对XXX中如何更好传承红色基因、弘扬红色文化作了探讨。三是丰富学习载体。在XXX中增设党史学习教育专栏，并与XXX编辑部联合，组稿出版庆祝建党100周年特刊，为委员和干部学习提供参考。

（三）注重成效转化，推动走深走实。一是促进XXX业务工作。结合庆祝建党100周年活动，做好XXX征编出版工作，已征集初审稿件XXX余篇。做好XXX协作征编工作，赴XXX考察XXX征集及历史研究情况，推进相关交流材料和“三亲”史料撰写工作。二是积极为民办实事。把“我为群众办实事”作为党史教育的重要一环，发挥XXX作用，积极组织开展文艺下乡和送书下乡等活动。与XXX、XXX党支部联合，走访慰问委员，并到委员绿化点开展义务植树劳动，以实际行动将学习教育成果转化为工作动力和服务成效。

二、存在突出问题

（一）在组织开展党史学习教育方面。一是集中教育抓而不紧，往往是业务工作一忙就忽视了学习，事情一多就放松了学习，每周三集中学习时有变动，党史学习教育专题学习计划时有落空。二是学习方式方法呆板，常常是念念文件、听听报告，组织研讨时相互交流少、党员个人撰写学习体会少、寓学于乐创新形式少、带着问题学思践悟少。三是学用结合做的不实，往往是就学习说学习，为记笔记而学习，为了应付督导检查而学习，学习、工作两张皮，联系思想实际工作不够，往深里走、往实处走的具体措施不多，没有把党史的理论精华融入到支部建设的创新实践之中。

（二）在联系服务党员群众方面。与党员的交流谈心较少，对党员的思想状态掌握不够全面，对党员指导不够深入。支部有组织的深入基层时间偏少、频率偏低。与政协委员的联系交友、谈心交心的形式不够新、程度不够深。对需要解决的实际问题关心不到位，支部战斗堡垒作用的发挥仍需进一步提高。

（三）在力戒形式主义官僚主义方面。在党史学习教育中，支部同志们能够主动增强学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的思想自觉和行动自觉，力戒形式主义官僚主义，大兴实干之风，攻坚克难、担当作为的使命意识和争先创优意识进一步增强。但是党员先锋模范作用发挥还不充分，对工作思路理念、方式方法、开拓创新的思考不够，对制约处室业务工作发展进步的突出性问题研究不够，围绕中心、服务大局的能力仍需进一步提升。

三、剖析原因

（一）理论学习抓得不深。对党史学习的紧迫性认识不足，真正坚持理论联系实际，弘扬马克思主义优良学风，提升学习的针对性和实效性做得还不到位。对学习成果深化、消化、转化下功夫不够，未能将贯穿其中的科学思想方法、工作方法和领导方法，真正转化为认识问题、分析问题、解决问题的有效方法。对习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记关于党史重要论述和党史知识学习，只是浅尝辄止，没有对其中蕴含的核心要义、思想内涵、立场观点和方法很好的领悟和把握，更谈不上用这些理论来指导实践、解决问题。

（二）思想认识抓得不强。党史学习中主动思、主动悟的意识还有差距，对增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的重视度有所放松。对抓好党建的紧迫性认识不深，工作中存在一定畏难情绪，认为党建工作比较虚，不好抓，也没有找到有效抓手，导致工作成效不明显。自觉担责担难担险上意识不强、有所懈怠，工作中缺乏改革创新、开拓进取和斗争精神，对新常态下如何更好地推动业务工作研究不够，措施方法不多。

（三）工作作风抓得不实。面对全面从严治党依然严峻复杂的形势任务，敢于动真碰硬、勇于自我革新、持之以恒艰苦奋斗的意识有所弱化。有时工作标准不高，满足于一般化，创“精品”意识不强，对补齐工作短板、强化工作弱项上思路不清；
有时存在懈怠思想，以会议落实会议、以文件落实文件，缺乏一抓到底的韧劲和狠劲；
有时主动担当作为不够，在履行责任、攻坚克难、相互补位等方面做得不够到位，对如何破解工作难题思考不充分、作为不主动。

四、努力方向和整改措施

（一）持续加强理论学习。严格按照党史学习教育要求，坚持集中学习、个人自学与现场教学相结合，坚持领导领学与研讨交流相结合，不断拓展学习深度、拓宽学习广度。坚持学习实践同步推进，把“我为群众办实事”贯穿学习教育全过程，对照《关于开展“我为群众办实事”实践活动的通知》任务清单，逐项抓好落实，确保如期见效。

（二）着力提升工作能力。通过党史学习教育，持续提升政治判断力、政治领悟、政治执行力，推动党支部建设更为坚强有力。树立大局意识，增强谋全局的能力和定力，强化系统思维和全局观念，自觉在工作大局中找准坐标、扛起责任。增强作决策的能力和定力，让各项决策经得起实践、历史和群众的检验。增强抓大事的能力和定力，突出抓重点、补短板、强弱项，强力推进处室各项建设。坚持理论联系实际，在干中学、学中干，边干边学、边学边干，融会贯通、学以致用，不断提升运用党史分析和解决实际问题的能力。

（三）狠抓落实工作作风。敢于直面矛盾，做到矛盾面前不躲闪、挑战面前不畏惧，困难面前不退缩，在推动各项工作中，时刻保持不回避、不后退的态度，拿出“咬定青山不放松”的韧劲和抓铁有痕、踏石留印的狠劲，以知难而进、攻坚克难的勇气，抓实抓好每一项工作，把工作放在大局中去思考、定位，做到正确认识大局、自觉服从大局、坚决维护大局，积极推动处室年度工作有力有序开展，确保各项任务落地有声、见到实效。