下面是小编为大家整理的2022年党史学习教育新闻稿（精选文档）,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
党史学习教育新闻稿5篇
党史学习教育新闻稿篇1
2012~2013学年数计学院党校培训班学习小组
党史知识普及活动
10月20日下午2：30，数计学院党校培训班学习小组在2030304举办党史知识普及活动。本小组组长郁坤，小组其他成员：张楠楠，张仪杰，许欣，张婷婷，徐建，吴磊等人及班级优秀共青团员集体参加了此次活动。
为进一步贯彻落实科学发展观、坚定信念永远跟党走，将党的伟大章程传递给身边的每一个人，本小组特意举办了此次活动，让大家认识共产党，了解党的性质和党的方针政策。通过张楠楠同学声情并茂的演讲 ，在场的与会者们深刻领悟了无产阶级政党先进性和中国共产党在新中国成立以来做出的卓越贡献,更加明确了拥护党的领导，坚决执行党交给我们的任务的政治立场。最后全体同学庄严宣誓要以本次活动为契机，牢记历史，展望未来，刻苦学习，努力成长为社会主义事业的建设者和合格接班人。全体小组成员努力做到，创先争优、做贡献、创佳绩，以实际行动喜迎党的十八大胜利召开。
本次党史知识普及活动旨在响应党中央和省委的号召，在十八大来临之际以丰富多彩的活动加强大学生团员以及入党积极分子对党史知识的了解，提高思想政治觉悟水平，坚定理想信念永远跟党走。同时增强了同学们的学习能力，让学生主动学习，以更好地推动党的伟大思想的传承，总而言之本次活动取得了圆满成功！
2012年10月20日
党史学习教育新闻稿篇2
开展党史学习活动教育新闻稿7篇
【按】2021年开展党史学习活动教育新闻通讯稿街道：“党史”党课“浅”移默化 德育渗透“深”入童心 xx新区xx街道以党史学习教育为契机，坚持街、校、社会 ___联动，将校外“党史”…了《开展党史学习活动教育新闻稿7篇》，给您在日常工作学习中借鉴。
2021年开展党史学习活动教育新闻通讯稿
街道：“党史”党课“浅”移默化 德育渗透“深”入童心
xx新区xx街道以党史学习教育为契机，坚持街、校、社会 ___联动，将校外“党史” ___与校内语文学科德育渗透相结合，采用青少年喜闻乐见的形式，让少先队员们学“党史”担使命，扣好青少年人生第一粒扣子。
近日，在xx街道社区党群服务中心的指导参与下，一场关于语文学科德育渗透与“党史” ___相渗透的“知史有担当，领巾在行动”红苗活动在xx新区建平实验小学视听教室热闹举办。此次活动由xx街道社区党群服务中心与xx建平实验小学联合主办。
课里的“获得感”我来读：以 ___先烈们为榜样，勇担使命 活动开始前，以《画说党史》和《我和我的祖国》小视频循环播放，让先后进场的青少年们在 ___历史卷轴的大江大河中，缅怀英雄人物，体味浩然正气。
紧接着，在主持人的介绍下，建平实验小学学生代表“捧”起了本学期的语文课本《手术台就是阵地》这篇语文课文，以“小大人”的 ___思维和眼光回眸往昔， ___自己的所思所感：白求恩是一名医生，同时，他也是一名 ___的 ___员。他远渡重洋，不远xx，带着医疗队，历经三个月才坐船来到中国，奋斗在反 ___斗争战场上。他让我明白，我们今天的幸福生活，都是先辈们一代又一代奋斗出来的，而我们作为 ___ ___人更要以这些 ___先烈们为榜样，勇担重任，好好学习，天天向上。
课外的“丰富感”你来讲：以红色之精神为引领，厚植信仰 “同学们，这学期我们有一篇课文叫《手术台就是主阵地》，今天我给大家讲述的是一个人，一面旗帜，一种精神的故事，这里不得不说 ___，我们有一位非常著名的“白求恩”。他就是身患“渐冻症”的武汉金银潭医院院长张定宇……”xx街道社区党群服务中心副主任给在座的青少年们讲起了课后的故事也就是微党课——《一个人一面旗帜一种精神》，她从白求恩不远xx，前来中国 ___战场救死扶伤，再到 ___同志写下光辉篇章《纪念白求恩》，最后到中国千千万万个白求恩在涌现——新冠肺炎抗疫期间的医护人员，以 ___、视频和问答的形式，将白求恩精神具化、细化的延展开来，以潜移默化的形式在青少年身上打下了“红色精神”的烙印。
拓展课堂讲解完后，4位党群服务中心的“校外” ___员老师穿插在学生中间，分别以有奖竞答的形式对白求恩故事进行现场提问，与学生们互动，进一步加深课外知识的丰富度及学科德育的无痕渗透。
夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼。“校外” ___员老师授课深入浅出，循循善诱，让每一位青少年厚值信仰根基，感知红色伟力，让他们在新时代的康庄大路上，充满力量、拥有定力，不为纷繁复杂的思想所笼罩而裹挟。
课间的“幸福感”他来说：以吾辈当自强为己任， ___ 活动开展到尾声时，现场的青少年们仍沉浸在党史学习教育之中，久久不能忘怀。一个个“ ___人”离座而起，大家拿着任务单 ___澎湃地 ___着自己的“精神食粮”：我们是幸福的一代，同时也是责任巨大的一代，我们定要传承好红色基因，以“吾辈当自强”为己任，花开新时代。随后，xx街道党工委副书记也走上舞台，以赠书的形式予以厚望，为建平实验小学的学子们送上了精神食粮，勉励青少年们坚定理想信念， ___跟党走。
活动最后，学生的一段“党史”京剧表演将活动推向 ___，掌声雷动，学校 ___王老师也寄语青少年，浸润式的思政教育就是要把爱国情、强国志、报国行自觉融入到学习与生活中，以润物细无声的形式让孩子们在语文中学“党史”、强德育，知史爱党，知史爱国，自律自强，立志听党话、跟党走！ 此次xx街道党史学习教育进学校活动是金杨红苗计划落细落实中的关键一步，它将校外“党史” ___与校内语文学科德育渗透相结合，以润物细无声的形式让孩子们在语文中学“党史”、强德育。接下来，xx街道将不断加强党史学习教育，开展系列红苗活动，让初心薪火相传，让红色基因赓续，引导青少年们 ___跟党走。
党史学习,学 ___史,党史,学习教育新闻
2021年开展党史学习活动教育新闻通讯稿
街道：用好“学”字功，迸发学习新活力
___ ___在xx ___开放30 ___祝大会上发表重要讲话，对“三十而立”的xx提出更高要求、更大期望，希望其为实现全面xx ___现代化国家的奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大的贡献。xx街道迅速行动，用好“学”字功，迸发学习新活力，全面推动 ___ ___重要讲话入脑入心入行。
以上率下，学先一步，让“讲话精神”人人皆学 集中学。11月16日上午，xx街道召开中层以上干部会议，学习传达学习 ___ ___在xx ___开放30 ___祝大会上的重要讲话精神，街道党政班子成员、机关各部门、直属事业单位负责人等参加会议。会议要求深刻领会、深入贯彻 ___重要讲话精神和市、区相关会议精神，党政班子 ___要先学一步，带领街道广大党员干部深刻认识 ___ ___出席xx ___开放30周年大会的重要意义。
推进学。11月20日上午，xx街道召开居民区联勤联动站xx推进大会，会议指出，学习贯彻好 ___ ___重要讲话精神是每个xx干部的使命和责任，xx街道要学出干劲、学出担当，以高度的 ___敏锐性，全力以赴推进联勤联动站xx，把 ___对xx的要求在金杨落实落地、落细落好。
___学。11月24日中午，xx街道党工委书记带领xx街道 ___干部来到xx展览馆，参观“在国家战略的引领下一一xx ___开放30周年主题展”。参观结束后，街道党政班子座谈参观学习体会，一致表示要坚决把 ___ ___讲话精神学习好、贯彻好、落实好，汲取奋进力量，增强使命担当，为新时代xx ___再上新台阶贡献力量。
创活载体，学深一层，让“讲话精神”处处能学 线上认真学。黄山新城党总支于11月18日 ___居民区党员同志开展以“勇于担当、敢为先锋”为主题的专题学习活动，传达学习 ___ ___在xx ___开放30 ___祝大会上的重要讲话精神。此次学习活动，以线上 ___群、社区云，线下总支会、 ___生活相结合的方式开展专题学习，党员同志纷纷感言：
___ ___的讲话催人奋进，要把xx敢闯敢试、敢为人先、逢山，开路、遇水架桥的精神落实到基层管理之中，让小区在新时代中展现新的风貌，让居民在新变化中 ___新的温暖。
现场参观学。11月17日上午，金台一居党员一行来到了xx ___开放的初心和原点——xx ___陈列馆。陈列馆借助 ___、实物、场景复原和多媒体等方式，真实记录了xx ___开放的时代背景和历史进程，以及无数个xx创业者奉献的故事。通过此次初心之旅，金台一居的党员们心潮澎湃，更加坚定“ ___不止奋斗不息”的理想信念，要在社区继续发挥自己的余热，为社区xx贡献一己之力，努力践行“ ___、牢记使命”的责任担当。
座谈讨论学。罗山五村党总支于11月20日召开以“xx ___开放30周年的‘变’与‘不变’”为主题的座谈会，围绕可视化的交通、医疗、建筑等方面大谈xx30周年以来的改变，而从xx ___开放30周年的初心、为人民服务的宗旨来强调不变的初衷。这次座谈讨论会不仅激发了党员同志为社区xx、xx ___开放再出发的热情与干劲，而且也切实增强了他们的 ___责任感和历史使命感。
视频观摩学。11月19日下午，罗山七村党总支开展学习 ___ ___在xx ___开放30 ___祝大会上的重要讲话精神主题党日活动。活动中，党员骨干们一起观看视频《而立xx》并纷纷发表观后感想，通过了解xx ___开放的艰辛历程，大家更加觉得现在的生活来之不易。作为党员，应该坚定不移的践行好初心使命，同时也要深刻结合党史学习教育，知史爱党，知史爱国，把从历史中学到的经验和知识运用到对小区xx当中去。
知识竞赛学。11月20日上午9点，金台二居分支部召开党员 ___生活会。在各支部书记的带领下党员们学习 ___ ___在xx ___开放30 ___祝大会上的重要讲话，然后进行xx ___开放30周年知识竞赛，通过知识竞赛的形式开展，不仅增加学习活动的灵活度和参与度，更让党员同志在娱乐中加深学习的热度。
融于实践，学厚一度，让“讲话精神”时时可学 认真学习贯彻并宣传落实好 ___ ___在xx ___开放30 ___祝大会上的重要讲话精神，并将讲话精神内化于心，外化于行是学习的应有之义。
实践学。为进一步巩固学习效果，彰显责任担当，xx各基层党 ___将 ___ ___重要讲话融入实践中，如金杨四居党总支于11月15日 ___社区党员志愿者，开展“清洁家园，党员先行”活动。在社区党总支书记和党支部书记的带领下，众多志愿者穿上志愿者马甲，拿起工具，个个精神饱满，为改善社区环境贡献着自己的一份力量，共同营造一个干净整洁、和谐美好的社区环境，助力xx的更好更快发展。
服务学。为了更好地服务社区居民，更好地满足社区老年人的生活要求，提升居民的幸福感，同时营造一个关爱、和谐、健康的人文环境，xx各基层党 ___积极探索服务形式，如11月25日，金杨块一党总支联合心联美容美发金杨店爱心理发队，积极 ___社区居民在社区活动室开展理发志愿服务活动，让更多的居民得到切实的关怀和帮助。11月24日，博山东路党总支邀请专业单位为小区老年人送上了一场有趣别致地软陶制作活动，在挑战居民动手能力的同时，也提神他们审美情趣、创造性思维，更能丰富他们的老年社区生活。
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2021年开展党史学习活动教育新闻通讯稿
医院：以史为鉴初心不改 守护一方百姓健康
xx医院xx分院坚持以 ___新时代 ___ ___思想为指导，把开展好“党史、 ___史、 ___开放史、 ___发展史”学习教育作为重要 ___任务。紧紧围绕全面加强公立医院党建总体要求，为做强区域医疗中心，结合当前疫情防控、创建全国文明城区、进博服务保障等工作重点，在提升综合实力、内涵质量和改善群众就医体验上下功夫。通过党史学习教育激励全院员工、党员干部知史爱党、爱国，坚定初心使命，以实际行动守护一方百姓健康！ 知史明鉴，在深学真悟中提高思想认识，汲取精神动力。针对全院党支部和党员数量多、体量大的特点，突出党委把控、支部落实、党员参与。以贯彻公立医院党的xx、努力让群众满意为目标，制定实施方案，设立 ___小组、工作小组，通过构建网格化管理机制，明确党史学习重点，推动“党史”学习教育全覆盖。作为有着72年历史、xx唯一的三级医院，医院党委带领全院党员干部群众，通过中心组、个人自学、“示范区大课堂”、支部“三会一课”、“党史”微党课、“党史”竞赛等形式，探寻信仰之源、领悟“党史”精髓、汲取红色力量，荣获知识竞赛优秀 ___奖及离退休干部知识竞赛一等奖。
___班子落实 ___点制度，监督支部学习教育、结合学习体会开展专题党课，并以“书记有约”谈心坊与党员群众深入交流，推动党史学习深入延伸至基层。广大党员干部进一步提高思想认识，积极结合 ___积分比拼，xx党建、绿色xx媒体 ___等方式，厚植 ___核心价值观，树牢“抢拼实善”的新xx奋斗精神。
知史明理，在整改落实中促进质量提升，提高服务能力。建立“ ___、牢记使命”长效工作机制，立足岗位实际、践行医者初心，坚持“理论学习、调查研究、检视问题、整改落实”理念，通过开展党史学习教育，突出“守护群众健康”努力提升服务能力的鲜明特征，突出疫情防控常态化和日常诊疗工作“两手抓、两手硬、两不误”。作为xx县内发热诊疗定点医院和新冠肺炎疑似病人的定点留观医院，为了给就诊患者提供一个安全的就医环境，保障患者和群众的生命健康，杜绝院内交叉感染，医院发热门诊综合楼在短短的4个月内竣工并投入使用。通过改变工作作风，更有效推动常态化疫情防控工作落实，医院班子结合每日早交班模式，与职能部门负责人、总值班人员面对面沟通各条线工作现状，问清原委、查明原因、理清思路、即知即改。因疫情再三延迟的“等级医院复评审”启动“四全”模式，即“全院培训、全员参与、全情投入、全力整改”，党委结合“党史”学习教育，充分激励党员担当作为、先锋引领，各支部党员人才成为迎评主力军，获得专家好评。回顾医学发展史，为“提高患者满意度”，召开工作例会，利用PDCA管理工具、落实责任部门、实施销项管理，通过“12345” ___、患者满意度点位测评、社会监督员等问题反馈，集中问题焦点，以方便患者为主线，落实了健康管理中心核酸检测网络预约、中药房延迟下班“15分钟”让病人少等2小时、住院病房购置晾衣杆解决陪护人员集中晾晒、放射科1小时内发布报告方便住院患者尽早 ___住院手续、院内专家组24小时值守保障疫情诊断形成闭环等一系列“实”的改善举措，医疗质量和服务能力在推动复工复产中进一步提升。
知史明志，在巩固成效中传承红色基因，激发干事创业。在党支部标准化规范化xx取得阶段性成效的基础上，党委为持续推进党 ___分类定级、晋位升级和党员分类管理、积分考核，重视党支部规范化xx示范点培育，拓展钉钉工作软件创建智慧党建。第八党支部（急诊）作为区级党支部规范化xx示范点，继续筑牢抗疫“关口”，在严格落实“三会一课”、主题党日、 ___生活会等制度的基础上，充分结合“党史”学习教育，聆听老干部 ___的“ ___ ___发展史”、开展结对患者居家服务、参观xx红色教育 ___等，以榜样力量激励其他党支部向先进看齐、向先进学习。为推动全院党支部全面进步、全面过硬，党委结合“党史”学习教育，激发“五心志愿”服务体系持续发力。退休党支部“常青松”团队50余名老党员，甘冒疫情风险和酷暑在曲水园、医院门诊做志愿；
在职党支部300余名党员克服工作时间“三班倒”的压力，利用值休以及工作间隙的碎片化时间积极参与医院满意度测评、创全志愿、社区 ___义诊、“上善先锋行·创全Let’s go”主题活动；
职能部门党员干部群众主动担当，积极投身xx街道创全“阳”光路长志愿服务，负责华科路（华浦路-华乐路）早晚高峰时段巡查监督。为服务保障进博会，拓展区域医疗服务力、影响力，医院围绕第三届“中国医师节”，开展与社区卫生服务中心的区域化党建结对、“名医面对面”品牌科普、“全+专”医疗合作、多学科专家义诊、进博应急演练等活动，在进博保障、推进区域医疗中心、医联体xx中实现资源共享、优势互补，惠及xx百姓。
在党史学习教育中，xx医院xx分院将进一步坚定理想信念，知史爱党，知史爱国，担负历史责任和担当，在深化医疗卫生 ___、健康和医院发展的中有所作为，切实为人民群众健康护航。
党史学习,学 ___史,党史,学习教育新闻
2021年开展党史学习活动教育新闻通讯稿
镇：“五味”学习有深度 激发奋进有力量
在党史学习教育中，xx新区xx镇坚持以“党味”“学味”“风味”“回味”“余味”为主题，创 ___员教育方式，发挥党建枢纽平台作用，打造党群服务新高地，用“五味”烹制出党史学习教育的好味道，扎实推进学习成果转化为工作实效。
支部活动显“党味” 3月份，xx镇社区党群服务中心党支部开展主题为“把初心落在行动上、把使命担在肩膀上”的主题党日活动。因在疫情期间，所以运用“ ___”APP、“筑梦xx镇” ___ ___等线上学习平台，开展党员自主学习，形成良好的学习氛围。同时，党支部通过“筑梦xx镇” ___ ___对此次主题党日活动进行了记录宣传，希望党员们在各项工作中坚守初心担使命，立足岗位作先锋。4月开展了“奏响 ___最强音、挺立开放最前沿”主题党日活动，由支部书记为大家讲课，带领大家重温了xx ___开放走过的30年历程，深刻了解xx ___开放的伟大事业。5月开展了“重温红色之旅 弘扬 ___精神”主题党日活动。6月开展“学‘党史’，明初心，担使命”社区党群服务中心党支部迎“七一”主题党日活动。7月由镇党委副书记为大家上《党史中的中国精神》党课。8月开展“进博先锋·党员行动”主题党日活动。9月开展了“学 ___，践行光盘行动”主题党日活动。
党史学习,学 ___史,党史,学习教育新闻
2021年开展党史学习活动教育新闻通讯稿
xx大学：“党史”融入育人全程，“五学”筑牢信仰之基
xx大学党委研究生工作部根据校党委统一部署，党委研工部广泛发动校院两级研工系统协同育人、合力落实，把党史学习教育有机融入研究生育人全过程，深入推动全校研究生知史爱党、知史爱国，坚守初心、勇担使命。全校261个研究生党支部、4772名研究生党员全面开展党史学习教育，引领广大研究生把初心薪火相传，把使命勇担在肩。
融入日常“系统学” 充分利用研究生“三大教育”日常 ___载体，多层次开展党史学习教育。
党委研工部牵头成立“xx大学研究生党建中心”，并指导二级单位成立“研究生党建分中心”20个。研究生党建中心紧紧围绕学校党建工作，以“传红色文化精神，搭红色育人平台，树红色模范标杆”为工作思路，以“引领研究生党员思想，服务研究生党建工作”为宗旨，指导二级单位研究生党建分中心和研究生基层党 ___全面开展党史学习教育，确保党史学习教育走深、走心、走实，切实提升研究生党建工作质量。
着力挖掘xx大学作为“红色学府”蕴含的“党史”学习教育元素，把党史、校史融入2020届研究生毕业教育和2020级新生入学教育。邀请xx大学副校长汪小帆云端开讲2020届研究生毕业思政大课，累计线上观看人数近10万。汪校长以“自强不息，求实创新——你在哪里，哪里就有光亮”为主题， ___了xx大学的“三个故事，四件宝”，讲述了 ___x大学的历史与今日时代青年的责任，勉励上大研究生毕业生们不忘历史、不负时代、为梦奔跑，用青年的光和热，点亮中国、温暖世界。
开展xx大学2020级新生“开学第一课”。校党委书记以“赓续红色基因，锚定青春坐标”为主题，回顾百年上大历史，阐述那个年代的上大青年如何救国图强，如何践行使命担当，诠释“自强不息，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的上大精神，鼓励同学们在家国使命中赓续红色基因，锚定青春坐标，在服务于国家、服务于人民的奋斗中实现自我价值。此外，在2020级新生开学典礼宣传视频中也融入“红色学府”的元素。
将党史学习教育内容列入2020-2021学年秋季学期研究生首日教育主题，进一步结合研究生学习科研、校园文化、社会实践、网络文化等校园活动，对硕士生、 ___生等群体分层分类、扎实开展深入、持久、生动的党史学习教育。
网络平台“灵活学” 拓展网络平台育人新空间，多渠道开展党史学习教育。通过“xx大学研究生” ___ ___、 ___微博，xx大学B站、快手 ___账号、央视频等网络平台开展学习教育。
___研究生参加“ ___”学习平台党史学习教育线上知识竞赛活动，在“xx大学研究生” ___ ___发布网上知识竞答题目。
___研究生参与由xx省教卫工作党委、xx省教委联合江西省教育厅开展的“网上重走xx路”暨推动党史学习教育活动，共 ___22支研究生团队参与“星火燎原映初心”主题网上竞答活动，充分激发研究生参与党史学习教育的热情。
关键节点“深入学” 在新xx大学合并组建26周年这一关键节点开展校史校情教育， ___研究生参观溯园，学习 ___x大学历史，研工团委和校研究生联合会 ___身处五湖四海的研究生学子，跨越时空、齐聚云端，共同唱响xx大学校歌“声”情告白，献礼母校，相关视频被“ ___”等平台宣传、。
七一前夕，党委研究生工作部第一时间 ___研究生师生集中学习、热议 ___ ___给复旦大学《 ___宣言》展示馆党员志愿服务队全体队员的回信精神，结合党史学习教育，鼓励研究生在学思践悟中坚定理想信念，在奋发有为中践行初心使命。
在全国研究生教育工作大会召开之时，结合全国研究生教育工作大会精神学习，研究生院研工部党支部开展研究生教育70年专题党课，学习 ___ ___关于研究生教育工作的重要指示精神， ___ ___成立以来研究生教育的发展史，研究生院研工部的党员同志结合 ___重要指示精神与实际工作，谈学习心得与感悟。同时 ___研究生师生学习 ___ ___关于研究生教育工作的重要指示精神。
在钱伟长老校长 ___十周年缅怀日，党委研究生工作部与钱伟长图书馆联合举办了“爱国奉献，伟业流长”纪念钱伟长校长 ___活动， ___研究生走进钱伟长纪念馆，回望老校长爱国奉献、矢志奋斗的一生。邀请xx大学终身教授、 ___生导师戴世强老师围绕钱伟长老校长生平经历、学术成就、教育业绩等方面，为研究生代表们讲述了钱老校长的爱国人生和 ___胸怀。
在钱伟长老校长诞辰107周年的日子， ___“星耀苍穹，伟业流长”——xx大学研究生纪念钱伟长校长诞辰107周年系列活动，四十余名研究生代表前往xx省滨海古园公墓祭扫钱老墓园，缅怀老校长、弘扬伟长精神。
榜样引领“带头学” 选树先进典型，党员先锋带头学“党史”。党委研究生工作部紧密结合xx丰富的红色资源，开展研究生党员“红色先锋”评选暨表彰活动，选树表彰一批研究生优秀党员、优秀党务工 ___、优秀主题党日活动和学生党员标兵、学生十佳党支部等红色标杆。同时通过学校宣传栏、校园网、新媒体平台全方位展示红色标杆的风采。如通过“守初心，担使命，做先锋”研究生党史学习教育优秀主题党日活动专题展播，宣传展示研究生党支部党史学习教育的好经验、好做法；
___优秀研究生党员带头学“党史”、讲“党史”， ___学习“党史”心得感悟。
开展红色讲堂， ___研究生党员骨干集中学习“党史”，如请胡申生教授作主题为“传承红色基因创建一流大学”等红色讲座。开展红色宣讲，让历史与青春同频共振，推出“研究生党员标兵云党课”，用青年的语言讲好“党史”故事，讲好xx、上大的红色故事。目前已展示《从建筑发展感悟xx开放初心》《 ___的记者朋友》等线上微党课共8期。成立研究生“红色学讲团”，目前团队有32名成员，在全校范围内面向研究生宣讲党的理论、路线、方针、政策，开展党史学习教育，用青年喜闻乐见的语言传递党的最强音。上大研究生党员标兵“党史”云党课被“ ___”平台连载，被“申小研”等 ___转发，2名研究生“红色学讲团”成员参加xx省高校学生理论宣讲大赛，并进入决赛。红色宣讲让历史、时代与青年同频共振，让红色资源释放最大能量。
融入实践“鲜活学” ___开展研究生党史学习教育专项实践活动，在学思践悟中坚定理想信念。2020年暑假期间 ___21个院系的50支研究生实践团队参与“溯源党史红色传承”专项社会实践中。研究生通过观察寻访、研学实践、汇编档案和实证调查等形式研究关于“党史”的重要 ___，对话建党、建国等重大历史 ___的参与者和见证者，走访 ___遗址、 ___家故居、爱国主义 ___、 ___开放示范地，深入了解国情社情民情，了解党史和 ___发展历程，在“行走的课堂”中开展党史学习教育。
党史学习,学 ___史,党史,学习教育新闻
2021年开展党史学习活动教育新闻通讯稿
xx大学：赓续红色基因，活学“党史”更入心
近年来，xx大学深入挖掘校史资源，积极推进实施校史工程，将传承红色基因与立德树人紧密结合起来，将校史教育积极融入到党史学习教育之中，融入办学特色之中，用好“党史”鲜活教材，促进活学“党史”入脑入心。
以融入日常实现常态学。把红色基因融入思政课程和课程思政，讲述 ___x大学的光荣历史。把赓续红色基因融入支部主题党日活动、 ___生活、学生开学典礼、毕业典礼等。学校图书馆开辟线下“党史”主题图书专架，其中就有《xx早晨：记 ___创办的第一所大学（1922-1927）》等讲述 ___x大学 ___经典作品。先后出版《20世纪20年代的xx大学》《xx大学与现代名人》《从xx大学（1922-1927）走出来的英雄烈士》《百年上大画传》等系列丛书，深入挖掘 ___x大学的红色基因，探索 ___前辈的初心之路。当前，正在 ___力量编撰《xx大学（1922—1927）诗文书信集》等著作。学校还承接《xx高校红色丛书》编撰工作，持续推动《为了中华之崛起：中国 ___与xx高等教育100故事（暂名）》一书的征稿和编撰工作。市作协、xx大学与xx人民出版社共同签署了“红色起点”之《xx早晨》合作 ___，将合力打造“红色起点”之《xx早晨》2.0版。与xx省第六十中学（继承了 ___x大学的校园所在地）签约共建“红色联盟”，挖掘红色资源、传承红色文化、创新育人模式。成立xx大学党史学习教育宣讲团，专门开设“传承红色基因，xx一流大学”的宣讲主题，在师生中得到广泛好评。
以创新形式实现灵活学。先后举办“赓续红色基因 ___使命”“赓续红色基因，书写青春传奇”“赓续红色基因 锚定青春坐标”三次“伟大工程”系列示范党课，“赓续红色基因，书写青春传奇”示范党课，党委书记带头给毕业生党员讲最后一课，近千 ___生线上和线下参与。原创校史话剧《红色学府》，展示了一幅在当时的时代背景下xx大学师生不畏强权、英勇斗争的壮阔画卷，各院系共计2000余名学生共同观摩。学校档案馆围绕党史学习教育需求，挖掘馆藏红色资源，举办主题为“于‘红流’中——xx大学校史 ___展”专题展览，激励上大人在“追卓越、创一流”的征程中，赓续红色基因，彰显上大特质。举办“常州三杰生平事迹展”，“三杰”分别是瞿秋白、张太雷、恽代英，他们是 ___x大学的杰出校友，在风华正茂之际为党的事业奋不顾身，英勇捐躯，为学校师生党史学习教育提供生动经典词句。学校文学院成立xx大学“手语社”，联合各方力量策划完成的“党史故事”红色学府—xx大学（手语版）在“ ___”xx学习平台发布，带领特殊人群共同回顾 ___x大学的红色峥嵘历史。
以阵地保障实现持续学。xx大学为传承红色基因，于xx年10月，建成了学校博物馆的室外展区——溯园，生动展现了瞿秋白等老一辈 ___人在xx大学办学治校和开展 ___活动的生动图景，于XX年获授xx省爱国主义教育 ___，目前向公众开放，每年接待校内外观众15000余人次，成为党史学习教育期间师生的打卡地，也成为xx县红色研学游线路的组成部分。恽代英烈士后人在学校钱伟长图书馆、校史馆向xx大学捐赠《恽代英在“五卅”》高仿油画和《恽代英全集》，为学校党史学习教育再添生动经典词句。学校成立党建服务中心，专设老上大红色人物长廊，展示 ___x大学先进人物的典型事迹，方便师生实现持续学习。
以学术研究实现深入学。“xx大学参与成立了xx红色文化研究院、全国红色文化战略联盟等研究和创新平台，聘请 ___一大会址纪念馆原馆长张黎明担任xx大学特聘教授和xx红色文化研究院执行院长。召开“xx大学与五卅运动”学术研讨会，纪念五卅反帝爱国运动，重 ___大学敢于 ___、勇于创新、开放包容的优良传统。举办“百年上大，红色传承”第二届校史工程——“中国 ___早期发展与xx大学”研讨会，深入探讨中国 ___早期发展与xx大学的关系和渊源。发表系列研究论文，已在《文汇报》《解放日报》《 ___与现实》等报刊发表《xx文化的“红色”源流》《xx大学与 ___早期干部培养机制》《 ___ ___创建过程中三次重要会议的地位和作用》等有关“党史”学术论文，助力党史学习教育走向深入。学校党委书记成旦红作为唯一受邀高校代表，在“ ___纪念馆高质量发展峰会·2020”发言，以《赓续红色基因 落实立德树人》为题，向与会的 ___和专家介绍了xx大学在利用好红色资源、传承好红色基因、发扬好红色传统等方面的经验和举措，受到与会嘉宾的高度肯定。
在红色基因的激励感召下，学校师生把党史学习教育转化为推动事业发展的蓬勃力量。红色是xx大学的鲜亮底色，创新是时代赋予xx大学的鲜明特色，学校将赓续红色基因，牢记初心使命，努力在世界大学行列中书写鲜明印记，在践行xx城市品格中彰显上大特质。
党史学习,学 ___史,党史,学习教育新闻
2021年开展党史学习活动教育新闻通讯稿
xx大学：学“党史”聚力新时代，重落实共铸强国梦
xx大学材料科学与工程学院党委紧扣“实”字推进党史学习教育，坚持支部学习和结对学习相结合、红色经典学习和专业资源挖掘相结合、学习教育和推进工作相结合，聚焦中心工作，围绕学院实际，推动将学习教育效果转化为凝聚师生的生动实践，转化为为党育人、为国育才的生动实践，转化为服务经济社会发展的生动实践。
扎实开展党史学习教育，树立德树人、科技报国凌云志 紧扣“四做实”，确保党史学习教育扎实有序开展 做实系统谋划。按照xx大学党委统一部署，材料学院党委第一时间制定党史学习教育实施方案，成立党史学习教育 ___小组，党委书记和院长任组长，党委副书记任副组长，党委委员和党政班子成员为成员， ___小组下设办公室，协同推进。在资源保障方面，增设党史学习教育专项工作经费，给每个支部配套2000元工作经费。
做实党委领航。推出党委“领航工程”，制定了“5+1”学习清单——党委中心组成员和党委委员需完成“和支部共学习、给支部讲党课、到支部做调研、为群众解难题、向 ___荐人才”五项任务和一项自选任务。党委中心组开展双周“理论半小时”学习，邀请学校职能部门老师和学校特邀党建 ___员等开展专题讲座。
做实统筹推进。5月22日，学院召开党史学习 ___署会，党委书记王江进行党史学习教育工作部署。遵循分类施策的工作原则，制定学院党委、党支部和党员学习教育任务清单和学习资源手册，提供具体化、精准化和差异化指导。建立“学院党委--党支部--党员”三级联动学习机制以开展常态化学习。
做实校内校外双结对。学院党委中心组、xx省党建工作案例案例样板支部—特殊钢精炼教工党支部、xx省“双带头人”教师党支部书记工作室—“老刘工作室”所在材料研究所教工党支部引领10个教工党支部联合校外、校内开展多项共建学习，共享资源。同时，师生支部之间和学生支部之间开展结对共建，联动学习，共谋实效。
深入发掘材料学院老一辈先进典型事迹，承上下求索、业精于勤强国情 开办“溯才讲堂”，邀请学院老一辈先进典型讲“党史”。材料学院发展历程中，涌现出 ___院士、孙晋良院士、周邦新院士等老一辈先进典型，他们的成长经历、奋斗故事和家国情怀，是党史学习教育的鲜活经典词句。学院开办“溯才讲堂”，先后邀请并校后学院第一任院长夏义本、第一任党委书记王翠珍以及第一任副院长、副书记陆翠兰为师生讲“党史”，讲学校、学院和学科的发展史。组建“溯才寻访团”，学习 ___院士的品格和境界。
___院士曾在材料学院任教，为中国钢铁实业发展殚精竭虑，为全国冶金行业培养了一大批钢铁冶金的栋梁之材，为学院冶金学科发展呕心沥血。李强书记来校调研时强调要把好老师典型树起来，为此学院组建“溯才寻访团”。寻访团先后寻访 ___院士的入党介绍人马金昌、学生丁伟中、郭曙强和同事夏义本、王翠珍、李麟、任忠鸣、尤静林、张恒华。访谈师生被 ___院士报国兴国的壮志豪情、业精于勤的科研精神、真诚乐观的生活态度深深打动。
重点聚焦“四个面向”，促党史学习教育成效转化 落实立德树人根本任务，教育教学 ___赋能全方位育人 推进本科生全程导师制，将全员育人落到实处。学院把全体教师纳入本科生全程导师信息库，本科生也实现人人有导师。全程导师包括选派社区学院的新生全程导师、以专业为单位设置的学业导师、指导学业与科研实践的专业导师、指导双创的校友导师，由教授担任班主任。导师全方位关心学生的学习与思想状况，开展思想引导、学业 ___、专业教导、生涯规划、就业指导和心理疏导，使学生享受到“宽口径、厚基础、重能力、求创新”的定制化人才培养方案。
探索理工学科课程思政xx，扎实推进 ___新时代 ___ ___思想进教材、进课堂、进头脑。将课程思政和专业教育教学有机结合，鼓励专业课教师与思政课教师合作开展教学教研，鼓励院士、“ ___”“杰青”、国家级教学 ___等带头开展课程思政xx。学院成为首批入选“xx高校课程思政领航计划”的“重点 ___领航学院”，是xx大学7个市级课程思政“领航学院”之一。学院共入选1个“xx高校课程思政领航计划”之“特色 ___领航团队”和13门“精品 ___领航课程”，重点xx1个课程思政教育教学 ___示范专业、5门校级课程思政示范专业课程和2门课程思政通识类课程。
风正扬帆，团队xx赋能高水平学科xx 齐抓共管双循环做好学科评估工作。学院坚决落实学校党委指示部署，发挥 ___优势和 ___功能，在大事难事上践行初心使命，成立材料学院学科评估临时党支部，向中心工作发力，扎实准备学科评估工作。学院学科评估实施“双循环”工作模式，院长周周 ___学科带头人开展“头脑风暴”，找准定位，挖掘资源，提高站位；
学院党委书记周周 ___年轻骨干，就学科带头人讨论 ___对评估材料进行修改完善。全院上下团结一心，共同努力，力争取得学科评估好成绩。
主动凝练方向组建团队突出学科特色。为顺应国家发展战略，着眼长远发展和做好内循环，学院鼓励课题组或团队申请以团队制运行和考核，促进学院科研和教学工作的健康稳定发展和青年人才成长。按照自愿申请原则，学院组建了14个科研团队，并与所有科研创新团队完成签约。
久久为功，创新科技赋能产业发展 持续推动产业合作，满足国家重大需求。学院以党史学习教育焕发师生干事创业 ___和动力。师生在重视基础研究基础上，更加积极围绕国家战略新兴产业需求和学科发展主要方向，加速科技成果转化力度，集聚 ___创新创业资源，打造一流学科成果转化实践示范平台。党史学习教育开展以来，学院分别与冶金工业信息标准研究院、秦皇岛佰工钢铁、安徽富乐德科技、山东华星新材料、爱迪升电镀、敬业集团、7412工厂、通光集团、江苏新华合金等企业签署全面战略合作协议，加快成果转化和 ___应用，为企业技术创新做出重要贡献。建立xx大学-七丰精工 ___度高端紧固件技术研究院的材料学科-区域产业研究院，为学院科研发展建立创新创业 ___。
围绕产业需求，重大科技成果转化取得突破性进展。党史学习教育以来，学院省部共建高品质特殊钢冶金与制备国家重点实验室成立“氢冶金技术研究与成果转化中心”，实现氢冶金技术的创新、成果转化和 ___应用，在技术源头上支撑行业整体性的创新发展。学院致力于抗菌材料的研发，董瀚教授领衔的团队成功研制能有效杀灭冠状病毒的纳米银灭毒喷雾样品，提供给学校进行校园消毒，紧急生产部分灭毒剂交予无锡市卫生局，为奋战在抗击新冠肺炎的一线人员提供坚实的防护物资，目前研发的相关抗菌民生产品在2020年工博会亮相，为打造中国品牌，提高人民生命健康提供材料保障。
党史学习教育让学院师生深切 ___到红色 ___来之不易、 ___来之不易、 ___ ___来之不易，深刻 ___到 ___院士及老一辈“材料人”攻坚克难、业精于勤、爱国奉献的精神。学院师生将继续把党史学习教育成效转化为脚踏实地、团结一致、立德树人、业精于勤、科技报国的实际行动，为把材料学院xx成为xx大学的“硬核实力”，为把xx大学xx成为世界一流、特色鲜明的综合性研究型大学而努力奋斗。
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党史学习教育新闻稿篇3
党史学习教育发言稿党史学习教育发言稿
实践锻炼、专业训练，知其所来、明其所趋，继往开来、坚定前行，以“挑最重的担子，啃最硬的骨头”的韧劲，努力成为政治过硬、本领高强的新时代干部。以下是小编小编为大家整理的党史学习教育发言稿资料，提供参考，欢迎你的阅读。
党史学习教育发言稿一
同志们：
刚才，x传达了习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话精神。大家深入学习、认真理解、努力践行。下面，我就开展好党史学习教育，讲几点意见：
一、提高政治站位，深刻认识党史学习教育的重大意义
习近平总书记指出，在全党开展党史学习教育，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。我们党区别于其他政党的一个显著标志就是善于向自己的历史学习。我们党近百年波澜壮阔的发展史就是一部不断学习和反思自身的历史，一部不断总结历史经验、指导现实不断前进的历史。今天我们开展四史学习教育，有着重大而深远的历史意义、现实意义和战略意义。我感到，要从三个维度来把握。
第一，这是巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的“继续篇”。习近平指出，我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。习近平总书记在考察x时也指出，x是党的诞生地，要把丰富的红色资源作为主题教育的生动教材，引导广大党员、干部深入学习党史、新中国史、改革开放史，让初心薪火相传，把使命勇担在肩。因此，开展这次学习教育，既是贯彻落实总书记重要讲话精神的重要举措，也是建立“不忘初心、牢记使命”制度的x实践。去年，我区卫生健康各项工作成效显著，全市卫生工作考核蝉联第一，并作为全市唯一的公立医院综合改革真抓实干成效明显地区，获得国务院通报表扬。在探索建立“不忘初心、牢记使命”长效机制方面，我们也要开好局、起好步，奋勇争先、走在前列，以学习四史的新成效为建党100周年献礼!
第二，这是夯实中国特色社会主义共同思想根基的“奠基石”。坚持思想建党、理论强党是我们党的优良传统和政治优势。我们党在革命、建设、改革的各...
党史学习教育新闻稿篇4
党史学习教育心得学习，是指通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识和技能的过程党史学习教育心得
欲知大道，必先为史这是一个被历史反复验证的真理。回顾中国共产党100年的历史，梳理党的重要文献并加以研究和学习，是党员领导干部洗涤思想、净化灵魂的必由之路。在参加了国资央企系统学习教育宣讲会后，使我更加深刻地认识到，从学习中成长，在实践中提高，是我们党多年来一直遵循并延续的光荣传统。想成为能源行业领跑者，必然要在中国共产党的领导下，走绿色、低碳、清洁能源发展之路，走凤凰涅槃、二次创业的革新之路，最终成为绿色低碳、多能互补、高效协同、数字智慧的世界一流能源供应商。风雨百年，青史可鉴。学习党史，就是要回望过往，眺望前方。所有共产党人都将向历史寻经验，向历史求规律，向历史探未来。在新时代、新征程上，大唐人将承续筚路蓝缕的奋斗精神，继续牢记初心使命，续写华章。党史学习教育心得
党的革命历，为了新中国的建立、为了人民的幸福生活，无数共产党员，冲锋在前，抛头颅、洒热血。每每读到、听到这样的历史，我总情不自禁、热泪盈眶。1994年，我成了一名共产党员。2021年，我来到辽宁大唐国际沈东热电有限责任公司。作为总经理、党委副书记，我真切感受到：党员身份更意味着责任。我们事事带头，职工才
有干劲；
党员处处率先，职工才有紧跟。疫情防控，降低煤耗，抢发电量，公司干成的每件事，无不是党员冲锋在前，团结带领大家一起干，最终得到的是职工竖起的大拇指。开启二次创业以来，目之所及，到处是我是党员，我先上的实际行动，作为一名共产党员，面对着新征程、新使命，仍需初心不改、只争朝夕，撸起袖子加油干。党史学习教育心得
倾泻向人怀抱尽，忠诚为国始终忧。翻开百年党史，是一段段充满艰辛困苦的奋斗历程、是一个个感人至深的感人故事，这是共产党人践行初心使命的一百年，革命先烈在那炮火纷飞的年代为我们创造出今天的和平，我们又有何种理由为今天的忙碌、辛苦来开脱。在坚定的理想信念面前，一切困难都是纸老虎，站在历史的交汇点，必须牢记党员身份，传承红色基因，响应集团公司二次创业的号召，服务国家碳达峰碳中和目标，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，投身公司高质量发展浪潮，在前进的路上蹄疾步稳、勇毅而行，为集团公司建设世界一流能源供应商贡献力量。
党史学习教育新闻稿篇5
党史学习教育党史学习教育_不忘初心，牢记使命发言材料一 开展党史学习教育是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求，是贯彻落实习近平总书记对山东工作的重要指示要求、坚定不移推进全系统向高质量发展转型升级的必然要求。管党治党、从严治党一直都是中国共产党自我监督的基本要求。全系统各级纪检监察机构和广大纪检监察干部将通过学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，加强党性锤炼，砥砺政治品格，筑牢信仰之基，提高运用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动纪检监察工作高质量发展的能力水平。
严明纪律规矩，加强政治监督。学习党史，要深刻领悟我们党勇于自我革命、从严治党管党的鲜明政治品格。全系统各级纪检监察机构将紧紧围绕 两个维护 开展政治监督，确保党中央决策部署在行业落地见效;紧紧围绕行业政治生态开展日常监督，严明党的政治纪律和政治规矩;紧紧围绕 四个落实 开展巡察监督，充分发挥巡察工作政治保障作用;紧紧围绕整治群众身边腐败和作风问题开展执纪监督，让权力在阳光下运行。
坚持群众路线，持续纠治 四风 。学习党史，要时刻牢记党的性质和宗旨，始终把人民利益放在最高位置。纪检监察工作
必须坚持人民群众反对什么、痛恨什么，就坚决防范和纠正什么。全系统各级纪检监察机构将紧盯 四风 老问题和隐形变异新问题，持续在常和长、严和实、深和细上下功夫，做到监督常在、形成常态，做到久久为功、化风成俗。
强化系统施治，务求工作实效。学习党史，要深刻领会党成功推进革命、建设、改革的宝贵经验。要从党史中汲取智慧力量，坚持实事求是，一切从实际出发，依规依纪依法开展监督执纪问责工作，努力办好每一起案件、处理好每一件事情。要强化辩证思维，看待问题要有全面、历史、辩证的眼光，核查问题要有客观公正、公道正派的立场，既有查实也有查否;处理问题要坚守原则、讲究政策，既有从轻也有从重，真正做到对干部负责、对组织负责、对事业负责。要有理有实有力有节，有理就是要在纪理法理上站得住，在党的理论和路线方针政策上站得住;有实就是必须客观公正、尊重事实，不能搞先入为主;有力就是保持全面从严的力度，严格依规依纪依法办事，不枉不纵;有节就是要把握好政策尺度，防治矫枉过正，实现最佳的政治效果、纪法效果、社会效果。
党史学习教育_不忘初心，牢记使命发言材料二 党组成员、副局长 宋新忠党史学习教育，必须认真学习并掌握马克思主义理论。坚持以马克思主义的立场、观点和方法来看待历史，我们才能全面看待历史、注重历史的连续性和整体性，才能把握历史规律。
坚持人民立
场。马克思主义唯物史观认为，人民群众是历史的创造者。人民立场就是我们党的根本政治立场。在党史学习教育中，必须始终坚守人民立场，时刻不忘人民在历史进程中所发挥的重要作用，始终保持党同人民群众的血肉联系，永葆为民情怀，践行使命担当。
坚持实事求是的思想路线。在学习党史过程中要坚持实事求是的思想路线，以实事求是的态度准确把握历史的主流和本质，并在汲取经验教训中不断增强学习本领、政治领导本领、改革创新本领、科学发展本领、依法执政本领、群众工作本领、狠抓落实本领、驾驭风险本领。党史学习教育，必须学以致用、以学促用，以实实在在的工作成效检验学习成果。
从百年党史中汲取精神之钙。理想信念就是共产党人精神上的 钙 。要善于从党史中汲取精神之钙，将其融入血脉，内生为坚定的政治方向和强劲的前行动力。坚持把党建作为企业管理核心，充分发挥党建对各项工作的统领和保障作用，筑牢信仰之基，补足精神之钙，把稳思想之舵。深入贯彻新时代党的组织路线，着力构建持续发现、储备、培养、使用干部人才的常态化工作机制，为全系统高质量发展提供坚强组织保证。
从百年党史中汲取为民之情。习近平总书记指出， 江山就是人民，人民就是江山 。要牢固树立宗旨意识，强化服务意识，提高服务质量，切实把人民群众期盼的事办好办实。坚持依法行政、执法为民，不断加强专卖执法规范化建设，切
实做到实体公正、程序公正、行为规范。深化 放管服 改革，使审批服务更加精简便民。加强执法监督，推进信息公开，接受人民群众监督。
从百年党史中汲取奋进之力。百年党史中涌现出无数可歌可泣的革命烈士、英雄人物、先进模范。要从党史中汲取不断向前奋进的力量，把理论学习成果转化为实际工作能力，推动专卖管理向高质量发展转型升级，推进烟草专卖治理体系和治理能力现代化。全面树立 大规范 理念，坚持一体推进 严防、严控、严查、严惩 机制建设，以更大力度加强规范经营监管。要不断增强爬坡过坎、不进则退的紧迫感和责任感，提高把握大局大势、应对风险挑战、推进实际工作的能力水平，努力为全系统向高质量发展转型升级作出更大贡献。
党史学习教育_不忘初心，牢记使命发言材料三 习近平总书记在党史学习教育动员大会上深刻阐述了开展党史学习教育的重大意义，系统回答了 为什么学、学什么、如何学 的重大问题，为开展好党史学习教育指明了方向、提供了根本遵循。学好党史 必修课 ，就是要认真学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，持续在学党史、悟思想、办实事、开新局上下功夫、求突破。
学党史，就是要把握历史发展规律和大势，始终掌握党和国家事业发展的历史主动。党员干部要树立大历史观，善于登高望远，在思维格局上立得高、看
得远，切实增强工作的系统性、预见性、创造性。在党史学习教育中，要坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，增强 四个意识 、坚定 四个自信 、做到 两个维护 ，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。
悟思想，就是要深刻感悟马克思主义的真理力量和实践力量，深刻学习领会新时代党的创新理论成果，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。党员干部要深入理解把握马克思主义中国化的理论成果，不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。在党史学习教育中，要发挥班子带头作用，即带头抓学习，把潜心自学作为重要基点，在学党史、懂党史、用党史方面发挥示范带动作用;带头抓宣讲， 七一 前后，组织开展 我来讲党课 活动，各级党员领导干部要主动到所在党支部和基层联系点讲党课、讲党史;带头抓整改，深入查找思想上政治上行动上的偏差，认真进行党性分析，开展批评和自我批评，持续深入推进整改。
办实事，就是要深化对党的性质宗旨的认识，始终保持马克思主义政党的鲜明本色。党员干部要始终把人民放在心中最高位置、把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，推动改革发展成果更多更公平惠及全体人民。在党史学习教育中，要深入开展 我为群众办实事
实践活动，并在专卖、烟
叶、销售等战线创新 自选动作 ，开展特色实践活动，多为烟农、零售客户和困难群众办实事、解难题，多做打基础、利长远的事情，增强广大烟农、零售客户和困难群众的获得感、幸福感、安全感。
开新局，就是要总结党的历史经验，不断提高应对风险挑战的能力水平。党员干部要不断增强斗争意识、丰富斗争经验、提升斗争本领，持续提高治国理政能力和水平。把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，科学把握新发展阶段、深入贯彻新发展理念、加快构建新发展格局，结合省局(公司党组确立的全系统 十四五 发展做到 六个坚持 ，正确处理好 五个关系 ，科学编制并精心组织实施 十四五 规划，抓住机遇、担当作为，善于应对各种风险挑战，努力在新征程中迈好第一步、见到新气象。
党史学习教育_不忘初心，牢记使命发言材料四 百年党史是我们弥足珍贵的政治财富和精神瑰宝，是我们不忘初心、牢记使命，坚定理想信念的 活教材 ，是我们补钙壮骨、淬炼灵魂的 营养剂 。以建党百年为契机，面向全党开展党史学习教育，必将为我们提供更加坚定的信仰力量、丰富的理论滋养和前进的勇气信念。
知所从来，方明所去。作为党员，有义务把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，当好红色基因的传承人、红色故事的宣讲员。
学习党史，就要从党的奋斗历史中汲
取信念。筚路蓝缕，以启山林。中国共产党走过的百年历程，是以生命熔铸信仰所写就的不朽史诗。如今，我们学习党史，就要学习先辈们、榜样们坚定的理想信念，用党的光荣传统和优良作风坚定信念，始终牢记初心和使命，把人生理想融入国家富强、民族振兴、人民幸福的伟业之中。
学习党史，就要从党的奋斗历史中汲取力量。一部党史，就是一部不断接续奋斗、创造奇迹的历史。新时代的长征路上，还有许多 娄山关 腊子口 需要攻坚，还有许多 雪山 草地 需要跨越。我们要从百年党史中汲取前行力量，磨砺过硬的作风，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。
学习党史，就要从党的奋斗历史中汲取智慧。往古者，所以知今也。习近平总书记强调，要更好应对前进道路上各种可以预见和难以预见的风险挑战，必须从历史中获得启迪，从历史经验中提炼出克敌制胜的法宝。我们学习党的历史，就要向历史寻经验、向历史求规律、向历史探未来，并以此为动力，不断将党的事业推向前进。
要把党史学习教育工作与全面从严治党结合起来。坚持一岗双责，既要发挥党员领导干部率先垂范作用;又要靠前指挥，从严抓好分管领域落实。把党史学习教育作为基层服务站党小组建设的重要内容，推动党建向基层有效延伸。
要把党史学习教育与抓基层打基础结合起来。习近平总书记指出， 江山就是人民，人民就是江山 。实现高质量发展，必须站稳人民立场，
与零售客户同向发展，努力让更多的客户认同我们。
要把党史学习教育与新一轮转型发展结合起来。事业发展永无止境，要从党史中汲取永续奋斗的力量，汲取应对挑战的智慧，提高自身把握形势、应对变化挑战的能力和理论联系实际、谋划推动工作的能力，找到全系统转型升级、提质增效的正确路径。